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BLOG DE VANESSA

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21 avril 2007

DISCOURS INDIRECT

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5 avril 2007

SÉQUENCE 7

REPRISE, ANTICIPATION

  1. Savoir-faire:

a) Se situer dans le temps:

  • Théorie:

http://www.uni-erfurt.de/lehramt_franzoesisch/sesituerdansletempssavoir.html

  • Exercices:

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1035&est=3

b) Demander et donner l'heure:

  • Théorie et exercices:

http://lexiquefle.free.fr/heure.swf

  • Exercices:

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/T/t002.htm

c) Se situer dans l'espace:

  • Théorie:

http://membres.lycos.fr/jeanmayer/reperage.htm

  • Exercices:

http://es.geocities.com/eoiexercices/prep1.htm

http://www.maxetom.com/jeux_lecture/son_u6.php

d) Interagir, tu/vous:

  • Exercices:

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.5

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-1-3-1

   2.  Grammaire:

a) Le passé composé:

  • Théorie et exercices:

http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/French/french/passe/cannibale2/passcomp/home.htm

  • Exercices:

http://es.geocities.com/m_spalacci/pcact2.htm

b) L'infinitif:

  • Théorie:

http://www.connectigramme.com/infinitif.html/odyframe.htm

  • Exercices:

http://www.ortholud.com/conjugaison/infinitif/un.php

http://exercices.free.fr/francais/conjug/infinitif/infinitif3.htm

c) Les prépositions de lieu:

  • Théorie:

http://www.roffet.com/langues/espanol/vocabulario/preposicionesdelugar/index.html

  • Exercices:

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q3prep.htm

d) Les pronoms compléments:

  • Théorie:

http://vclass.mtsac.edu:910/french2/questionsreponses/pronobjetdir.htm

http://vclass.mtsac.edu:910/french2/questionsreponses/verbesindir.htm

  • Exercices:

http://www.rn.ac.th/kk/pronom_objet_direct_ex2.htm

http://www.rn.ac.th/kk/pronom_objet_idirect_ex2.htm

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-8-9-1

   3.  Lexique:

a) Environnement, maison:

http://www.ortholud.com/orthographe/voc/maison/index.php

http://www.estudiodefrances.com/peli/lamaison.htm

http://www.leclubfrancais.co.uk/babelzone/upload4/french/Ffurnituredrag.htm

http://www.restena.lu/amifra/exos/voc/pgmaison.htm

   4.  Phonétique:

  • exercices [k]/[g]:

http://phonetique.free.fr/indexphoncons.htm

  • exercices [a*]/[E*]:

http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm

   5.  Écrit:

a) agenda:

http://www.maison-facile.com/agenda/ag001.asp

b) poème:

http://clicnet.swarthmore.edu/pedagogie/miss/ecriture/poeme.a.ecrire.html

   6.  Culture(s):

a) Une journée en France:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Culture_fran%C3%A7aise

http://www.visite-de-france.com/

30 mars 2007

SÉQUENCE 5

QUALITÉS

  1. Savoir-faire:

a) Caractériser quelqu'un ou un objet:

  • Théorie:

http://www.norton-knatchbull.kent.sch.uk/departments/languages/french/year7/lephysique.htm

http://www.connectigramme.com/place-adj.html/odyframe.htm

  • Exercices:

http://www.uni-weimar.de/sz/franzoesisch/autoapp/correspondance/adjectifs.htm

http://www.webfle.net/exercices/grammaire/adjectif/texte01adj.html

b) Exprimer ses goûts et son opinion:

  • Théorie:

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/ex_gouts.htm

  • Exercices:

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1035&est=1

   2.  Grammaire:

a) Les possessifs:

  • Théorie:

http://www.connectigramme.com/possession.html/odyframe.htm

  • Exercices:

http://www.leblan.net/f_sprache2/poss02.htm

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap2a.htm

http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/working/Lesson4/clozeposses3.htm

http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/working/Lesson4/clozeposses.htm

b) Les démonstratifs:

  • Théorie:

http://www.connectigramme.com/demonstratifs.html/odyframe.htm

  • Exercices:

http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon1/Lecon_1c.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a051.htm

c) Le pronom relatif:

  • Théorie:

http://www.leblan.net/f_sprache2/relatif_regle4.html

  • Exercices:

http://artsandscience.concordia.ca/facstaff/M-O/olivry/6relatifs/exercice1.htm

http://www.etudes-litteraires.com/exercices/emploi-des-relatifs.php

d) Les articles:

  • Théorie et exercices:

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_de_du2.htm

  • Exercices:

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q1artdef.htm

http://jeudeloie.free.fr/debutant/indef/oie.html

e) La négation:

  • Théorie:

http://www.connectigramme.com/negation.html/odyframe.htm

  • Exercices:

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.4

http://www.leblan.net/f_sprache1/ve.htm

http://ofsgoncalo.no.sapo.pt/HotPot/phrasenegative1.htm

f) Les mots composés:

  • Théorie:

http://www.aidenet.eu/grammaire07.htm

   3.  Lexique:

a) mots composés:

  • Théorie et exercices:

http://www.francite.net/education/cyberprof/page222.html

b) objects usuels:

  • Théorie:

http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabrev/index.htm

http://www.tkukoulu.fi/~pajaree/talo/images/bou_net/buanderie2.htm

http://www.languageguide.org/im/dining/fr/

c) jugement / opinion:

  • Théorie:

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/expression_orale/dossier_opinion/opinion.htm

  • Exercices:

http://www.club-forum.com/exercice09.asp?rub=6&f=2&idunite=35&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=327

   4.  Phonétique:

http://romfrance.uni-graz.at/grundkurs/exercices/p-ex-p-b/p-ex-p-b.htm

   5.  Écrit:

http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1067

30 mars 2007

grille

PORTALES

Identificación/nombre del sitio

Dirección URL

Autor:  MEC Y COMUNIDADES AUTÓNOMAS

NO

X

Correo electrónico:  frances@cnice.mec.es

X

Institución (si procede): Ministerio de Educación y Ciencia

X

Fecha de creación:

x

Actualización

x

FRANCÉS

ESPAÑOL

OTRO

Idioma

X

X

Contenidos y navegación

NO

BIEN

MAL

PASABLE

Organización visual de la página de inicio

X

Distribución de los menús

X

Rapidez de descarga

X

Calidad de las imágenes (resolución, colores)

y del sonido

X

Referencias documentales

X

Documentación teórica (artículos, bases de datos)

X

Proyectos

(Grupos clase, interclasses, interétudiants)

X

Análisis crítico

(Evaluación de páginas web o de recursos)

X

Soportes

NO

BIEN

MAL

PASABLE

CMS (Content management system/

plataforma, weblog)

x

Página web

X

X

Espacios de comunicación (Chat, foro…)

X

Aplicabilidad de las propuestas

NO

BIEN

MAL

PASABLE

Originalidad de las propuestas

x

Interactividad

Dispositivos audio

X

Dispositivos vídeo

X

Desarrollo de la comprensión audiovisual                                                                           

X

PROFESORES

ALUMNOS

AMBOS

Público de destino

x

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